龙凤胎在传统观念里是极大的福气，一子一女凑成一个“好”字，阴阳俱全，天地圆满。给孩子取名这件事，放在龙凤胎身上更讲究，既要各自成器，又要相互呼应，不能一个名字压过另一个，也不能两个名字毫无关联像两家人。
取名先看生辰八字。龙凤胎出生时辰相同，但性别不同，命理走势会有差异。男命重财官，女命重夫子，同一个八字对男孩和女孩的影响截然不同。如果八字五行有偏枯，取名时就要分别补益，不能一概而论。比如八字火旺，男孩取名可以用水字旁的字来调候，女孩如果本身喜火，反而不能用太多水，否则寒热失调。
传统国学取名有几个固定套路适合龙凤胎。
一是拆分成语或典故。比如“琴瑟和鸣”，男孩取名鸣和，女孩取名琴瑟；“龙凤呈祥”太直白，可以取“呈祥”和“呈瑞”；“金玉满堂”拆成“金堂”和“玉满”显得俗气，不如取“金声”和“玉振”，出自《孟子》“金声而玉振之也”，男孩叫金声，女孩叫玉振，气韵完全不同。“左思右想”不适合，但“左辅右弼”可以化用为“辅仁”和“弼君”。“文韬武略”拆开，男孩文韬，女孩武略，女孩名字里带一个略字反而有英气。
《诗经》里的对句最适合龙凤胎。“青青子衿，悠悠我心”，男孩子衿，女孩悠悠；“高山仰止，景行行止”，男孩景行，女孩仰止；“桃之夭夭，灼灼其华”，女孩夭夭或灼华，男孩其华；“昔我往矣，杨柳依依”，男孩昔往，女孩依依。这些名字单看各有意境，放在一起又有出处上的牵连。
《楚辞》也适合。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，男孩修远，女孩求索；“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，男孩朝饮，女孩夕餐；“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼”，男孩长矢，女孩霓裳。
二是同字不同义。龙凤胎共用一个字，但这个字在男孩名和女孩名里意义不同。比如“安”字，男孩安之，取安邦定国之意；女孩安然，取安然若素之意。“宁”字，男孩宁远，出自诸葛亮“宁静致远”；女孩宁馨，晋代有“宁馨儿”的说法。“清”字，男孩清和，女孩清婉。“明”字，男孩明诚，女孩明瑟。
共用偏旁也是常用手法。男孩用“山”旁，女孩用“水”旁，山为阳水为阴，正好对应男女。男孩峻峰、崇岳、巍然；女孩清漪、沛然、温澜。男孩用“日”旁，女孩用“月”旁，日阳月阴。男孩晨曦、旭升、景曜；女孩月华、朦胧、晴岚。男孩用“玉”旁，女孩用“珠”旁，玉为阳珠为阴。男孩瑾瑜、琳琅、琪树；女孩珍珠、琼瑶、璇玑。
三是同一辈分字加不同尾字。有些家族有辈分字，龙凤胎共用辈分字，尾字区分男女。比如辈分字是“文”，男孩文渊，女孩文心；辈分字“德”，男孩德润，女孩德音；辈分字“世”，男孩世昌，女孩世妍；辈分字“永”，男孩永康，女孩永乐。
生肖取名也是龙凤胎取名的重要考量。不同生肖对字根有不同喜忌。
鼠年出生的龙凤胎，宜用“米”“豆”“禾”“艹”等字根，鼠喜食五谷。男孩可用“稷”“稔”“秉”，女孩可用“芷”“苏”“芸”。忌用“午”“马”“火”等字根，子午相冲。
牛年出生，宜用“艹”“禾”“田”等字根，牛以草为食，以田为业。男孩可用“茂”“苗”“畴”，女孩可用“萱”“蕙”“芸”。忌用“羊”“马”字根，丑未相冲，丑午相害。
虎年出生，宜用“山”“林”“王”“木”等字根，虎啸山林，为百兽之王。男孩可用“岳”“森”“琳”，女孩可用“岚”“林”“杉”。忌用“申”“猴”字根，寅申相冲。
兔年出生，宜用“艹”“木”“月”“口”等字根，兔食草，月中有兔，兔居洞穴。男孩可用“茗”“荣”“朗”，女孩可用“茹”“茉”“娟”。忌用“酉”“鸡”字根，卯酉相冲。
龙年出生，宜用“水”“雨”“日”“月”等字根，龙行云布雨，与日月同辉。男孩可用“沛”“霖”“晟”，女孩可用“霓”“雯”“曦”。忌用“戌”“犬”字根，辰戌相冲。
蛇年出生，宜用“艹”“木”“虫”“口”等字根，蛇栖草丛，以虫为食，有洞穴可居。男孩可用“茂”“桐”“蝉”，女孩可用“蕙”“蓉”“蝶”。忌用“亥”“猪”字根，巳亥相冲。
马年出生，宜用“艹”“木”“禾”“日”等字根，马食草，日行千里。男孩可用“骐”“骥”“骏”，女孩可用“芸”“茉”“晴”。忌用“子”“鼠”字根，午子相冲。
羊年出生，宜用“艹”“禾”“木”“山”等字根，羊食草，居山野。男孩可用“艺”“秉”“岚”，女孩可用“萱”“芳”“岫”。忌用“丑”“牛”字根，未丑相冲。
猴年出生，宜用“木”“山”“王”“巾”等字根，猴栖山林，为王为侯，巾为衣冠。男孩可用“栩”“岳”“侯”，女孩可用“桐”“黛”“帆”。忌用“寅”“虎”字根，申寅相冲。
鸡年出生，宜用“米”“豆”“禾”“田”等字根，鸡食五谷，居于田舍。男孩可用“稷”“丰”“畴”，女孩可用“穗”“秀”“苗”。忌用“卯”“兔”字根，酉卯相冲。
狗年出生，宜用“宀”“冖”“人”“衣”等字根，犬有家可归，有人相伴，有衣可暖。男孩可用“宇”“安”“佑”，女孩可用“宁”“宜”“初”。忌用“辰”“龙”字根，戌辰相冲。
龙凤胎取名灵感参考大全
猪年出生，宜用“宀”“冖”“田”“口”等字根，猪有圈可居，有食可吃。男孩可用“宏”“富”“畴”，女孩可用“安”“园”“和”。忌用“巳”“蛇”字根，亥巳相冲。
五行补益在龙凤胎取名中要分别对待。同一个八字，男孩取用神和女孩取用神常常不同。命理上讲，男命以正官七杀为子女星，以正财偏财为妻星；女命以食神伤官为子女星，以正官七杀为夫星。八字的喜用会因性别不同而有偏重。取名时不能简单看八字缺什么就补什么，要结合性别和大运流年综合判断。
五行对应的字根如下：木用“艹”“木”“禾”“竹”等，火用“火”“日”“光”“丙”“丁”等，土用“土”“山”“石”“田”“玉”等，金用“金”“钅”“刂”“刀”“戈”等，水用“水”“氵”“雨”“冫”“川”等。男孩取名偏重阳刚之气，多用山、岳、峰、涛、渊、鹏、骏、翰等字；女孩取名偏重阴柔之美，多用兰、蕙、婉、娴、瑶、琪、曼、静等字。但龙凤胎取名时要注意刚柔相济，男孩名字里可以带一点文气，女孩名字里可以带一点英气，这样两个孩子气质互补，命格上也有相互扶持之意。
再举一些具体的龙凤胎名字组合。
“允文”和“允武”，出自《诗经·鲁颂·泮水》“允文允武，昭假烈祖”，男孩允武，女孩允文，一文一武，一刚一柔。“鹤鸣”和“九皋”，出自《诗经·小雅·鹤鸣》“鹤鸣于九皋，声闻于天”，男孩九皋，女孩鹤鸣。“维桢”和“维翰”，出自《诗经·大雅·文王》“王国克生，维周之桢”和《诗经·大雅·板》“大邦维屏，大宗维翰”，桢为筑墙时两端的立柱，翰为栋梁，男孩维翰，女孩维桢。“令仪”和“令德”，出自《诗经·小雅·湛露》“岂弟君子，莫不令仪”和“显允君子，莫不令德”，男孩令德，女孩令仪。“思齐”和“思成”，出自《诗经·大雅·思齐》“思齐大任，文王之母”和《诗经·商颂·那》“绥我思成”，男孩思成，女孩思齐。
“望舒”和“羲和”，出自《楚辞》，望舒是给月亮驾车的神，羲和是给太阳驾车的神，男孩羲和，女孩望舒，日月同辉。“正则”和“灵均”，出自《离骚》“名余曰正则兮，字余曰灵均”，男孩正则，女孩灵均。“承宇”和“承云”，出自《九章·涉江》“霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇”，男孩承宇，女孩承云。“怀瑾”和“握瑜”，出自《九章·怀沙》“怀瑾握瑜兮，穷不知所示”，男孩怀瑾，女孩握瑜。“昭华”和“未央”，出自《九歌·云中君》“烂昭昭兮未央”和“与日月兮齐光”，男孩昭华，女孩未央。
“明哲”和“明夷”，出自《易经》，明夷是六十四卦之一，离下坤上，光明入地，男孩明哲，女孩明夷。“谦益”和“谦光”，出自《易经·谦卦》“谦谦君子，卑以自牧”和“谦尊而光”，男孩谦益，女孩谦光。“天行”和“地势”，出自《易经》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，男孩天行，女孩地势。
“伯阳”和“仲尼”，借用老子和孔子的字，男孩伯阳，女孩仲尼，一个道家一个儒家，气象宏大。“子渊”和“子舆”，借用颜回和曾参的字，男孩子渊，女孩子舆。“元晦”和“元亮”，借用朱熹和陶渊明的字，男孩元晦，女孩元亮。
龙凤胎取名还有一些避忌。男孩名字不宜过于女性化，女孩名字不宜过于男性化，虽然现代审美趋向中性，但传统命理认为名字的阴阳属性会影响孩子的性格和气场。名字的笔画数要配合八字用神，不能一味追求五格数理的吉数，五格剖象法在国学正统里并不被完全认可，笔画吉凶只是参考，不能本末倒置。名字读音要响亮，平仄搭配要合理，男孩名字可以多用阳平、上声，女孩名字多用阴平、去声。龙凤胎的名字读起来最好有平仄对仗，比如“清和”对“婉约”，“景行”对“依柔”，“修远”对“静姝”。
名字写出来要好看，结构要匀称。龙凤胎的名字在字形上最好有呼应，比如一个名字里有“山”字旁，另一个有“水”字旁；一个名字里有“日”字旁，另一个有“月”字旁；一个名字里有“木”字旁，另一个有“火”字旁，木火相生，阴阳互济。字形繁简要适中，太繁书写不便，太简缺乏内涵。龙凤胎名字的笔画数最好不要相差太大，这样写在一起才和谐。
声调搭配上，男孩名字宜用仄声收尾，有力度；女孩名字宜用平声收尾，有余韵。比如男孩“岳峙”，女孩“川流”；男孩“峻极”，女孩“清婉”；男孩“远岫”，女孩“晴川”。两个名字连读起来要有节奏感，像一副对联。
国学取名最高级的地方在于用典而不露痕迹。名字里有出处，但听起来又自然贴切，不会让人觉得在掉书袋。比如“静姝”出自《诗经·邶风·静女》“静女其姝”，单看就是一个安静美好的女孩名字；“秉文”出自《诗经·周颂·清庙》“济济多士，秉文之德”，单看就是一个有文采的男孩名字。龙凤胎叫“秉文”和“静姝”，一个出自《周颂》，一个出自《邶风》，都是《诗经》，气脉相通，又不刻意。
再如“星野”和“月汀”。星野指星空下的原野，出自古代天文分野之说；月汀指月光下的水边平地，汀字本身就有水边平地的意思。两个名字都是自然意象，星对月，野对汀，一阳一阴，一高一低。“星垂平野阔，月涌大江流”，杜甫这句诗恰好把两个名字的意境都涵盖了。
“书言”和“画意”。书言指书中所言，画意指画中意境，一个实一个虚，一个理一个趣。男孩书言，女孩画意，连起来“书言画意”，本身就是一副对联。
“砚舟”和“墨梅”。砚和墨是文房四宝，舟和梅是文人寄托。男孩砚舟，以砚为舟，遨游学海；女孩墨梅，以墨画梅，清气满乾坤。两个名字都有书卷气，又不落俗套。
“听澜”和“望舒”。澜是水波，舒是舒缓，听澜是听水波之声，望舒是望月之舒朗。一个听觉一个视觉，一个水一个月，男孩听澜，女孩望舒，意境开阔。
“既白”和“将晞”。出自苏轼《赤壁赋》“不知东方之既白”和《诗经·小雅·湛露》“湛湛露斯，匪阳不晞”，男孩既白，女孩将晞，一个天将亮，一个露将干，都是清晨的意象，清新而有朝气。
“云帆”和“月舟”。云帆出自李白“直挂云帆济沧海”，月舟化用张孝祥“满载一船明月”，男孩云帆，女孩月舟，都是行旅意象，一个乘风破浪，一个载月而归。
“鹤卿”和“鹿鸣”。鹤卿意为与鹤为友，鹿鸣出自《诗经·小雅·鹿鸣》“呦呦鹿鸣，食野之苹”，男孩鹤卿，女孩鹿鸣，都是动物意象，一个高洁一个活泼。
“衡宇”和“椒兰”。衡宇指简陋的房屋，出自陶渊明《归去来兮辞》“乃瞻衡宇，载欣载奔”；椒兰是香草，出自《楚辞》。男孩衡宇，女孩椒兰，一个质朴一个芬芳。
“望岳”和“问梅”。望岳出自杜甫诗题，问梅化用王维“来日绮窗前，寒梅著花未”，男孩望岳，女孩问梅，一个雄浑一个细腻。
龙凤胎取名最终要落到两个孩子的命格上。名字是父母给孩子的第一份礼物，也是伴随一生的符号。龙凤胎的名字既要各自独立成篇，又要相互映照成趣，就像两棵并肩生长的树，根在地下相连，枝叶在风中相触，但各自向着不同的方向伸展。男孩的名字要给他行走世间的底气，女孩的名字要给她安身立命的从容。两个名字放在一起，就是一幅完整的山水画卷。